第7章 初一古诗(3/3)

首发：~第7章 初一古诗

例如这次的开学考复习计划，她刚刚在散步回来时，就有动过把今天的复习内容留到明天的念头……

唉！

虞知溪望着窗外的月亮，长长叹口气。

这样不行，她要想个方法！

头脑极速转动，忽然一瞥，看到桌上有一本便利贴。

于是，一个方法冒了出来。

虞知溪用马克笔在便利贴上写下几行字，分别贴在书桌上、窗户上、床头柜的闹钟上和房间门上等地方。

这虽然是个傻办法，但却肯定有效。特别是如今她手上还没有智能手机，保准能在这些“符咒”的镇压下控制住自己！

做完一切后，虞知溪又将水杯和风油精放在一边，然后开始复习。

学习从来都是由易到难，所以她先是将自己最擅长的语文书给拿出来。

中学时她的语文成绩就不错，上辈子大学时她也选了新闻专业，毕业后又去了传媒公司，那近十年里，她都在和文字打交道，所以这会儿对语文的把握是最大的。

学习，是要讲究目的！

这也是她上辈子高考后才知道的，具体来源处是那鬼精鬼精的甜甜。

对的，没错！这么一个富有哲理性的话竟然能从十岁小孩的口中说出来。

虞知溪还记得当时甜甜说自己会把学习时间给分割成各个小块。

例如第一块时间里她会复盘今天的学习内容，把不懂的问题尽量去搞懂。第二块时间里去完成作业，第三块时间里去预习和自主学习接下来的课程。

其中，在这段完成作业的时间里，也是有讲究的。

譬如，她会规定自己今天要背多少首古诗、多少个单词，要做几道数学题。她会给自己一个“可完成”的目的。

在这里，“可完成”这个词非常重要。因为超过了自己能接受的度，就会打击兴趣和自信心。

相反，若是完成了，则会给自己满满的成就感！

虞知溪如今就给自己运用了这个办法。

她把初一的语文书翻开，将所有的古诗给列在本子上，做成一个清单，然后给自己一个小时的时间，开始背诵默写和理解初一的全部古诗词。

这过程中，她解决完一首古诗就将清单里的这首古诗后面打了个勾。

等她将初一最后两首《十一月四日风雨大作》和《潼关》背默完后，又翻开书本改一遍，将错别字给圈了出来。

接着再将有错字的整句诗抄三遍，最后这几首又默一次。

等到彻底完成后，她在便利贴上写下“初一古诗词已完成”这一行字，然后贴在书桌前的墙上，保证自己一抬头就能看到。

可千万别小看这种方法，即使很幼稚，但它却能让自己心情变得轻快，也能给自己鼓励！

最后，虞知溪定下闹钟，起身走两步，她每完成一项任务都会给自己五分钟的休息时间。

打开房门，客厅灯火通明，一室温馨。

“爸爸。”

虞桥在厨房中忙活，听到闺女喊，他转身笑笑，“爸爸给你熬凉茶。”