第一百五十章 王浩的迷茫：论文还没有发，宣传就开始了？(1/3)

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刘裕群认为傅春杰评奖机会渺茫。

他一个老院士，都可以退休颐养天年，也不想参与到这种事情中了。

如果傅春杰和王浩的成果水平相差不大，他自然会支持傅春杰获奖，但是，双方的成果差距很大，即便支持也没有多大意义。

他可不想到老了，还在圈子里，落个不好的名声。

傅春杰可不这么认为。

即便是机会非常渺茫，他也要努力争取一番。

这也是最后的拼搏机会。

他已经快要五十二多岁了，再也不能获得重量级奖项，下一届就根本不可能了。

陈省身数学奖是颁发给中青年学者的数学奖。

虽然奖项并没有确切的年龄限制，但原则上不会颁发给50岁以上的学者，他的年纪已经过‘原则’线了。

因为曾经有超过50岁的获奖者，他也是有机会的，但是错过了这次，肯定就没有下一次机会了。

如果错过了陈省身数学奖，他知道以后不可能再有大成果，自然就不可能评院士了。

傅春杰不甘心一辈子到顶就是个教授。

针对竞争对手，东港大学的钟明初来说，傅春杰是没有什么办法的，钟明初对他就是全方位的压制，若是评选只有一个名额，他甚至会选择直接放弃。

王浩就不一样了。

王浩的年纪很小，也没什么背景可言，他希望能够用研究方向、资历和人脉进行压制。

随着国内数学会会议越来越近，傅春杰也开始行动起来，他利用个人的关系网，找到了一些媒体人，让他们帮忙宣传一下自己的成果。

这个成果就是ns方程近似解的研究。

找媒体自然要大肆的宣传，强调这个研究的重要性，应用有多么的广泛，ns方程近似解的研究，对于推动其他学科、工程发展有多大的作用，等等。

其实就是大吹特吹一下，媒体帮着做一下简单的科普报道，让公众熟悉一下他这个人，还能传到数学会评审专家的耳朵里。

傅春杰又不断拜访熟悉的学者，认识的数学教授都不放过。

简单来说，就是走后门，找关系，想间接的接触数学会评委会成员，让熟悉的人帮忙旁敲侧击，简单进行一下游说。

他当然不会自己去游说，送礼送到评委会的数学专家手里，可能就被某个专家给打出来，事情也会被爆出来。

到时候，就完全失去了评选资格。

傅春杰就是找其他人帮忙去说说，就好像是其他人的想法，而和他完全没有关系。

这个也是一个好办法。

傅春杰连说什么都想好了，方法也很简单，一个是低毁对手，一个是肯定自己。

王浩个人上没有什么可诋毁的，因为他的履历非常简单，强调的点只能是年纪，第二个就是成果纳入时间。

“年纪小，晚一点评奖也没关系。”

“他的成果都是近一年内完成的，有些成果，比如角谷猜想的证明，连项目都没正规结算，时间太短了，万一以后出问题呢？”

然后就是肯定自己。

傅春杰在数学方向上工作了几十年，也担任了苏东大学数学中心的主任，还在国际数学家大会上发表过报告。

同时，他加入数学会也超过十五年了。

他的资历绝对是相当丰厚的，另外，个人成果也是有特点，应用相对比较广泛。

等等。

……

王浩并不知道傅春杰的‘运作’，甚至都不知道傅春杰的名字，只是在论文上扫了一眼，并没有过多关注。

他还是继续着自己的研究。

他看了很多篇ns方程有关近似求解的内容。

傅春杰的研究确实是最好的，应用覆盖范围最广的，同时求解过程也是相对简单的，也怪不得能够被邀请在国际数学家大会上做报告。

但是，这一篇也只是王浩研究的论文之一。

在看了好多篇ns方程的研究内容后，王浩找到了第一步的研究方向，也是对于ns方程求近似解做研究。

他想研究一种更为简单、覆盖范围更广的求近似解方式，而且已经有了确定的思路。

ns方程求近似解是个研究大方向，已经有了很多种方法，其中数值法是最主要的一个，因为数值代入运算简单很多，但准确性相对来说就差一些。

简单理解，比如，一个方程精确解是6，数值法求出的近似解是5，其他更复杂的方法，也许能求出55，或者其他和6更接近的数字。

王浩的主要研究方向就是偏微分方程，他对于偏微分方程求解理解的非常深入，各种方法可以说非常精通。

他从最底层最基础的方向进行解析，开始了不断的研究，找到了一种方程转换的方法，也就是找出一种替代方程，把无法求出精确解的方程，转化成一种可以求精确解的替代方程。

当然两个方程的解只是近似，并不是完全相同，近似程度则取决于方程转化的过程。

这个方向的研究肯定是可行的，但究竟能有多近似，还是要看替代方程和原方程的求值差，也需要做一系列的证明。

这就必须要用精妙的方法去分析、转换了。

王浩有了大致思路，也做出了一定的研究，但他感觉还缺少点什么，连续想了好几天也没有想出来。

他干脆就把心思放在了课程上。

既然埋头苦思想不到关键点，就在教学课程上去寻找灵感。

第二周，两门研究生主课都开始了，周一的课程是《现代偏微分方程》。

王浩对待这门课程还是非常认真的，《现代偏微分方程》的难度很高，知识点全部弄明白，可以说已经达到了偏微分方程基础学习的上限，在往上就没有人可以再教了，就只能看一些最新研究的论文才能继续提升。