第774章 “拆东补西”(2/4)

首发：~第774章 “拆东补西”

结果老板又提出使用机器人来替代实验课程和非文化课程的教学，这个想法更加的大胆，会不会被各大高校认可，他也不是很清楚。

因为说到底中国教育公司对高校的影响力并没有想象的大，要不是现在高校扩招带来的教师紧张，不得不让人工智能参与理论教学工作，估计能不能推行还是个问题。

现在又开始推进机器人进高校的动作，会不会引起更大的反弹，这谁也说不清楚，因为这么做确实会影响高校全体师生的利益。

特别是对于很多想要进入高校工作的人来说，这显然挡住了很多人的道路，那反对的声音甚至不局限于学校了。

不过王怀军也没有一口否决这个想法，而是觉得可以试试看，先在师资力量短缺的学校推广，看看效果如何，而且这些学校往往排名比较靠后，没有那么多的负担。

如果每年的全国高校教学测评结果出来后，机器人教学成绩领先的话，再扩大推广范围遇到的阻力就小很多，至少不会被过度责难。

至于义务教育阶段的教学，中国教育公司拥有的发言权就要大得多，只要保证义务教育阶段老师的权益，同时对在读师范生的毕业分配不停止的话。

反对的人应该是不多的，我国的非文化课程师资力量不足是摆在台面上的问题，而培养足够胜任的教师需要花费很长时间。

所以目前是以解决问题为主，而且引进机器人教师，并不等于会挤占其他教师的位置，完全可以扩大课程数量来增加岗位。

其实中国教育公司在义务教育阶段开设的非文化课程并不算很多，主要原因还是合格的师资力量不足导致的，而且教学质量也没有达到他的预期。

所以不管如何，来自各方面的压力应该是最低的，只要中国教育公司做出妥善的处理，问题不大，家长肯定是更加支持的。

他给中国教育公司定的目标，就是不允许任何学校以外的培训机构存在，这不是来自行政命令的禁令，而是必须要竞争得过校外培训机构。

所以未来义务教育阶段设置的课程肯定会越来越多，因为他们需要时刻跟进社会需求的变化，让学生在学校就有更好的选择。

至于经费问题，中国教育公司不需要瞬间拿出大笔的资金出来，因为他们也是从玄天科技公司租的，只需要按照教师的工资支付租金就可以。

也就是说，等于中国教育公司瞬间扩招了上千万的老师，不过这也确实是增加了中国教育公司的负担，就算是按照社会平均薪水来算，每年需要多消耗3000亿元的资金。

随着国内经济体量的增加，财政收入也是大增，分配给教育系统的经费数量已经达到了2万亿元，但是对中国教育公司来说，也只是堪堪够用而已。

这里面消耗最大的，就是对高校资金的投入大增，甚至还欠中国医药公司5000亿元的借款，需要慢慢的还，手里没有多少余钱。

至于已经给义务教育阶段学生提供的更好条件，现在也不可能降低，因为大家已经适应了，降低面临的舆论压力会很大。

所以这笔钱还需要另外寻找稳定的来源，至于降低机器人的租金，玄天科技公司目前是不可能的，倒不是说他们就需要这个高利润。

而是因为怕当前环境下，机器人的费用太低，会严重挤压社会工作岗位，至少以目前的利益分配方式，这么做是不合适的，只能更高，绝对不能更低。

就算是教育领域是公益领域，也是收取教师薪水一样的租金，至于收取上来的租金如何使用，目前还没有一个明确的说法。

像企业界的情况，由于会导致职工离岗，所以需要从中拿出一大笔资金用于支付给离岗职工，剩下的租金才是玄天科技公司的收益。

而对教育领域，目前是不适合如此干的，因为他们没有收取超额的费用，如果都按照教师平均薪水返还给中国教育公司，那么玄天科技公司就赚不到钱了。

而且这是替代缺岗的位置，并没有导致教师需要离岗，和企业领域还是有很大的不同，处理起来自然也是不同的方式。

至少目前来说，玄天科技公司还是比较在乎这些利益的，因为他们本身就需要承担很大的成本，如果不能够获得足够的收益，就没法继续经营下去。

不过鉴于教育领域的特殊性，可以等到玄天科技公司投入的成本赚回来了，在按照适当的比例返还一部分租金给中国教育公司，降低自身的盈利水平。

这样中国教育公司就可以拿这笔返还的资金用来招募更多的教师，避免高校师范生毕业就失业，至于停止培养师范生，他觉得是不妥的。