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首发：~第137章 想好好学习，就不要玩游戏
俞晨曦的论文很快寄走。
与此同时，荆都教授的朋友也往《第一军医大学学报》寄了推荐信。
教授的推荐信还是很有用的。
学报在拿到俞晨曦的论文后，第一时间打开。
看完俞晨曦的论文后，几个编辑开始讨论：
“这个学生的论文写得很有水平，不像是个高中生，倒像是写过好几次论文的样子。不管是从格式上来看，还是从引用的翔实程度来看，都很合乎标准。”
“难道是哪个大学生写的毕设论文吗？”有个编辑发挥联想，说完自己也觉得不可信，笑了起来，“我要是大学生，肯定也不愿意把这份论文拿去给一个刚刚升到高二的学生用啊。这个推断，应该是错的。”
“在国内，能双语写论文的大学生很少的！但是不可否认，这份论文拿来做毕设是绝对够用了。”
“你们看实验室名称啊！这是常青县一中生物实验室，而且在前言，也感谢了几位研究生和博士生的帮助，还感谢了中科大。”
一提到常青县一中生物实验室，很多编辑都不出声了。
半晌后，才有编辑出声：“怪不得呢，他们一中有这样的实验室，也不怪经常出牛人。84年出了个段天杰，被中科大捡走了。”
“难道说，这个俞晨曦，是下一个段天杰？”一个编辑说完话后，又继续看俞晨曦的论文。
“但是，我们发表后，肯定会有人质疑怎么会有高中生能做这样的实验……这个也是要考虑进去的。”
这个编辑一脸严肃：“如果被证明是造假，我们需要承担责任。”
“我建议，去看一下吧！”
“你们说，这个论文发表不发表？”
“先不发表吧。”
几个编辑一致决定见过俞晨曦之后再发表。
方新亭接到电话，虽然诧异却也觉得在情理之中。
俞晨曦是高中生，学报有所怀疑这也是很正常的。
正好让他们过来人见见俞晨曦，对俞晨曦也有好处。
他当即很愉快的答应了。
军报那边的编辑听到方新亭这边态度挺好，好感先上升了。
俞晨曦的论文要发表，这件事情只是小范围内知道。
大多数学生都不知道。
进入高二年级段，学习比起高一更加繁重。
方新亭的课程也开始加快推了，把更多的时间留出来刷题。
“到了高二年级段，讲课速度会加快。我把知识讲出来，能不能接收，能接收多少，就要看你们对于课程的理解。”
“如果接收不了，下一堂课再听就会很吃力。”
“这样就会产生一种恶性循环。”
“所以，你们每堂课，都必须要集中精神听，一点心神也不能跑。”
“如果没听懂，也不要着急。老师每天都在，尽量多问问老师。”
“通过高一的练习，你们学会了几种记忆加强法，现在就到了要使用的时间。课程表要和记忆加强法结合在一起。”
“到高二下学期，我们将大量采用英语出数学题的方式，通过这种方式来强化你们对英语和数学的理解以及认知。这个方式，在上一届的学生中曾经使用过，效果挺好。”
方新亭在开学之初就和学生们认真地分析了本学年的主要学习任务，希望学生们认真掌握哪些知识点。
哪些知识点他会着重讲，哪些知识点他会一笔带过，让学生们自由学习。
他抽了一堂课的时间，把三科的重点内容全部标记出来。
“遇到标记的重点内容，大家一定要认真听讲！”方新亭笑了笑，“虽然我知道你们肯定会认真听课，但是当老师的如果不叮嘱这一句，会觉得少了什么似的。”
“还有一件事情，我希望你们注意！我发现，在常青县城里已经出现了街头游戏厅。我希望班里的学生不要去游戏厅里玩游戏！玩游戏会刺激你们大脑里的脑垂体，令其分泌多巴胺。”
方新亭转身在黑板上写了多巴胺的英语单词。
“生物学界普遍认为中脑边缘多巴胺系统和中脑皮层多巴胺系统在学习记忆中发挥着重要的作用。”
“多巴胺是人体兴奋和欢愉的情绪源泉，其分泌遵循一套精密设计的原则，这套原则起着正向诱导作用，促使人们去学习、进步、适应环境，被称为强化学习及大脑奖赏机制。”
“当人体在非正常情况下获得多巴胺的时候，大脑就会通过作弊的方式去刺激你通过非正常的情况下去获得多巴胺。”
“游戏令你神情专注！能够刺激脑垂体分泌多巴胺，所以，大脑会不断诱惑你去玩游戏。”
方新亭先给学生们下了禁令，然后开始讲为什么会游戏上瘾。
“大脑长久的诱惑你，玩游戏时间会逐渐增多，学习时间逐渐减少，成绩自然而然就会下降了。”
“身为老师，最痛恨的就是电子游戏，因为这会和老师争抢你们。”
“但是呢，老师无法阻止你们去玩游戏！因为我无法束缚住你们的双手。”
方新亭说到这里，轻轻地叹了口气：“所以，我身为老师，只能让自己的讲课更加有趣，让你们觉得获取知识是一件愉悦的事情。你们觉得愉悦，脑垂体就会分泌多巴胺。”
“然后呢，我也希望你们能靠着强大的自制力，克制住想要进游戏厅玩游戏的想法！”
“接下来，我会设计一套奖励办法！”
“我称之为好好学习系统。”
方新亭在黑板上写了一行大字：好好学习系统。
【系统宗旨：努力上大学，获得一个美好而优秀的人生。等到老年回顾人生时，不会因为少年时的选择而后悔】
【本月目标：学习好老师划的第一个重点，围绕着第一个重点刷题做题】
【本学期目标：在大考时分数能够比上一次考试提高最少一分】
【两年长期目标：通过高中三年学习，能够获得一个学校的保送资格。如果无法获得保送资格，也要以优异的成绩考入大学】
【人生长期目标：这个可以由各位同学自己编写】
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