第十九章 以心换心(3/3)

首发：~第十九章 以心换心

听了孩子的话，钟雪晴愣了愣神，下意识地搂着孩子的肩膀说：“还有我，还有ariel老师和lara老师，还有vivian老师呢。”

wendy的目光一瞬间黯淡了下来，像是无数星辰悄然陨落：“我就知道摩西不会回来了。”

钟雪晴不知道该怎么应对，还好，wendy很快就笑起来：“yuki，你要记得帮我发给摩西哦！”说完，小姑娘就一溜烟跑开了。

钟雪晴心中五味杂陈，她心中怪心疼wendy的。要是熊梦雪不走，该多好。

轮到公主病sarah了，ariel给她拍照时，她又要双手举着画，又要拿着公主棒，总觉得有点束手束脚。于是，sarah嘚嘚嘚跑过来对钟雪晴毫不客气地说：“帮我拿着。”说完，钟雪晴手里就多了一根公主棒。等sarah拍完照后，又哒哒哒跑到钟雪晴面前，冷不丁地说：“给我。”然后拿着心爱的公主棒头也不回地就走了。

钟雪晴虽然当了一把工具人，但心里却莫名的欣慰。是呀，以前从不让钟雪晴碰自己最宝贝的公主棒的公主病sarah，居然主动且自然地把公主棒交给了她暂时保管！或许在别人看来，这无足挂齿，简直是最不值一提的小事了，但钟雪晴自己知道，这已经是一次历史性的飞跃了——意味着公主病sarah已经真正信任她了——否则又怎么会把从不离身的公主棒托付给她呢？

看来，长时间的相处之后，钟雪晴对孩子们的关心和呵护，他们也还是能感受得到的，哪怕孩子们只有这么三岁而已。这大概就是以心换心吧。付出真心，总会被看见。

老师们让孩子们放学时把这张纸拿在手上，家长来接时，就把花环送给家长，并且向家长表达感谢。于是，放学时，幼儿园门口便是一番和睦而又温馨的亲子赏花环画面。钟雪晴看着这一幕，觉得自己的工作，有时候，还是挺有成就感的。不说别的，至少看到这一幕，她还有点儿小感动。她知道，家长们更是欣喜不已——孩子们的每一点进步，在关爱呵护孩子的家长眼中，都是值得称赞与纪念的光荣时刻。

而今天的公众号文章，不用说，自然就是与感恩节相关的了。还好钟雪晴她们事先拍好了照片，有充足的素材，所以写起来还算游刃有余。虽说加班写公众号文章还是让她有些不爽就是了。

开每日例会的时候，园长让老师们提意见时，ariel和钟雪晴她们思虑再三，终于开口：“我们班小朋友洗手的时候，手指都冷得伸不直。所以园长，我们是不是应该装热水器或者电热水龙头之类的，免得小朋友都不愿意洗手了。”

钟雪晴也趁机说：“今天sarah就怎么都不肯洗手，跟她说了半天，最后也没洗。”

“是的是的，我们班也有小朋友不愿意洗手，嫌水太冷了。”另一个班的主班老师也帮腔。大家同为友军，自然要统一战线、同进同退。

园长思忖片刻，也觉得大家所言极是，就应允了大家的这个提议，说近期会找人来安装。

钟雪晴班的几个老师都暗暗开心。

散会后，lara对ariel、钟雪晴感激说：“还好你们都帮忙说话，园长这才答应安热水器。不然，我这不知道还要用多少天的冷水。”lara每天接触冷水最多，受冷水之苦也最深。每天洗碗、洗杯子、洗擦手巾和餐巾时，她的手简直像被针扎刀割一样寒彻骨。

“帮您也是帮我们自己啊！”ariel笑着回应。

钟雪晴也笑意盈盈：“对啊，我们是一个团体。我的冻手也可以稍微挽救一下了。”她伸出自己的手，上面依然布满数不清的小口子，令人触目惊心。

她们先前商讨的时候就决定了，要从孩子的角度让园长安热水器。不然，要是说是老师洗冷水手太冷，园长必定舍不得花钱。她们也算小小地“利用”了一下孩子们吧。不，应该说，她们是跟着孩子们沾了光。这样对于孩子和老师双赢的事情，老师们何乐而不为呢？只是总强调“开源节流”的园长，怕是又要肉疼一阵子了。

下班后，钟雪晴坐公交车回学校的路上，想起了小机灵wendy的照片，于是立刻发给熊梦雪，告诉她，wendy要在感恩节这天把花环献给她。

熊梦雪立刻就回复了消息，说自己何德何能，得到wendy小可爱的喜欢。

钟雪晴又把自己做的公众号发给熊梦雪，告诉她自己接手了她的公众号工作，每次一做公众号，就想到她了。熊梦雪笑话钟雪晴这是睹物思人。

是啊，说来说去，钟雪晴无非就在表达一个观点而已——我想你了。

周六这天，大家继续忙着各项事宜。上周六，园长进行了家长接待培训，而这周，园长又开展了发单培训。园长归纳了发传单时老师们可能遇到的各种问题和情况，然后给出了相应的回答话术。园长讲解得细致，还请老师现场模拟，一个人扮演家长，一个人扮演发单的老师。扮演家长的老师刁钻刻薄，总是问一些让发单的老师无法解答的问题，她快受不了了，忍不住说：“这位家长，您能按剧本提问吗？”惹得老师们哈哈大笑，园长也忍俊不禁。

老师们角色扮演结束后，园长总结陈词：“两位老师表现得不错，但是现实中，就是会有那种纠结的家长，问许多你无法解答的问题。那么，这个时候，既然这位家长对我们幼儿园这么感兴趣，就说明对方很有意向，大家就不必多言了，可以直接请家长留下联系方式和孩子的信息，告诉家长，我们幼儿园定期会有参观活动，家长有任何问题，可以直接来幼儿园和园长当面沟通。这样就不用把自己置于尴尬的境地了。毕竟，现实生活中，就是有许多不按剧本提问的家长。”

园长讲完后，就安排老师们对照着各自的笔记进行背诵，今天上午会进行检查。钟雪晴没有了熊梦雪一起吐槽，只能自己暗暗心想：背背背，背不完的知识点。但又能怎样呢？除了埋头就背，她也并没有第二种选择。

还好，都说钟雪晴作为文科生的底子还是挺好的，在园长的考核中表现不错，顺利过关。不管怎么样，钟雪晴的基本素质还是有的，做起事来沉心静气、认真细致，或许做不到事事让人满意，毕竟她是新手，但但凡她做的事，也绝不至于让人失望。

下午园长又给老师们分配了任务。最近每天孩子们走后，老师们都在开会、做环创以及其他各项事务，钟雪晴一忙，就忘记了设计圣诞海报，今天才算开始认认真真做这件事。不过她从没有做过海报，不知道用什么软件做、怎么做。还好，她搜到了一个作图神器，操作方便快捷，让她这个海报小白也很快完成任务。园长查看后，提出了几点修改意见，钟雪晴改正后，可算是大功告成。

做完了海报，钟雪晴还要和ariel一起整理老师们前期发传单收集到的有意向的家长及孩子信息，把这些手写的纸质表格变成电子版的表格，便于留存和查询。钟雪晴和ariel一人分了一摞纸，两人开始苦不堪言的社畜打字员工作。钟雪晴不禁心想，这都是老师们历经严寒酷暑辛辛苦苦收集到的孩子信息啊！她一看到这信息表，就想到了让她直接社恐的发传单的日子。那可真是一段血泪史。