我的学生生活

第8章 第十八章 在成都购买书籍(续)(2/2)

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首发:~第8章 第十八章 在成都购买书籍(续)

文学发展与社会生活的发展。

文学发展的物质基础。

文学随社会生活的发展而发展。

经济基础对文学发展的制约作用。

社会分工对文学发展的影响。

社会分工影响文学发展的矛盾二重性。

文学发展与物质生产发展的不平衡现象。

文学发展中的继承与革新。

文学发展的辩证法。

文学发展中的继承与革新是对立统一的具体体现。

文学发展中继承与革新的辩证关系。

文学遗产的批判继承。

为什么要批判继承文学遗产。

怎样批判继承文学遗产。

第五 编

文学鉴赏。

第一节文学鉴赏是形象的再创造。

文学鉴赏的涵义。

文学鉴赏中的认识活动。

文学鉴赏与所谓“形象的直觉”。

文学鉴赏中的对象与主体。

文学鉴赏的主观性与客观性。

文学鉴赏要求的多样性与一致性。

文学鉴赏中的共鸣现象。

共鸣在文学鉴赏中的意义。

产生共鸣现象的艺术原因与社会原因。

文学批评。

文学批评的性质与任务。

文学批评的性质。

文学批评的任务。

文学批评的标准。

进行文学批评应有明确的标准。

文学批评标准的内涵。

政治标准与文学批评的标准。

正确开展文学批评。

文学鉴赏与文学批评。

全面分析与实事求是。

动机与效果。

五明看了这本书的主要内容后,觉得这本书能帮助五明对文学的理解,就果断把这本书买了下来。

因为文学,是一种温暖的力量,是治愈心灵的良方,是陪伴一生的知己。

薄情又深情的人世,觉得冷的时候,在文学里相偎取暖;觉得苦的时候,在文学里摄取能量;觉得幸福的时候,在文学里感受生活的美与好。

五明想学好文学,借助文字,传递内心的温暖与爱。因为文学,五明更深爱这个世界。

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