第44章 同学(2/2)

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笑点被触发，她又笑起来，边笑边说：“我、我那时常、常恨哈哈，恨自己怎么不、不住在圩上哈哈……”

圩上的同学笑说：“圩上也没有红绿灯，我们也不知道怎么写。”

张灵悦附和：“我也那么想过，真的很苦恼，更要命的是，就算不怕老师骂，想照抄小明扶老奶奶过马路，可这事几句话就能说完了，作文还要求写两百到三百字。”

“就是就是！”一片附和声响起，可见大家都深受其苦。

“不过啊……”见大家笑得都脱力了，瘫在床上，只有实在忍不住的人还在笑，张灵悦摸着下巴，做思考状道：“我刚刚想到，其实不用照抄小明，我们自己也做过好事呀，比如说最简单的，我们都帮人推过车上坡吧？”

大家一愣，点头。

丘陵地带的路，有上坡有下坡，用车子载重的时候，上坡路相当难走，家里三观正常的大人们都会教导孩子，见到了就主动上前帮忙推一推，小孩子力去力回，不要吝惜力气一一当然，实在推不动也不要勉强。

“这个比小明扶老奶奶过马路要真实得多，写了也不用担心老师骂，可恨我在小学时从没想到，你们有谁想到过并写成作文吗？”

“但……”有人迟疑道：“那个写上去不好吧，就跟家乡路上的那些鸡屎……”

她没有说下去，但大家都明白她说的是什么，纷纷点头。

小山村里的事值得记载写成文章吗？

尤其是帮人推车上坡这么小的小事，和小明扶老奶奶过马路，避免老奶奶被车撞到，其立意是不一样的吧？

明显后者对老奶奶的帮助更大，攸关生死呢，这才算是做好人好事吧？

且还包含体现了小明尊老敬老的传统美德。

而前者，受她们帮助的多是壮年，这没什么值得夸耀的。

又是小山村里发生的，不值一提的小事，写出来，就跟写家乡路上满是动物的粪便一样，多不体面。

“可是，”张灵悦道：“万一没有我们的帮助，他们摔伤了呢？摔残了呢？影响家中生计收入呢？这算是帮了大忙吧？”

有同学反驳：“问题是没有我们帮忙人家也能上坡，只是吃力了些，时间要长些罢了。要那么写，不就成了编的？”

举手之劳的小事，编成拯救人于水火的大事，也太不要脸了吧？

又有同学提出：“可小明扶老奶奶过马路，也同样是编的吧？”

张灵悦道：“对啊，都一样是编，至少我们不用照抄，被老师骂。再说了，难道我们只帮强壮的人推过车，没帮过上坡很吃力，几乎就要倒仰翻车的老人和瘦弱的人或妇女推过车吗？帮这些人总不是编，是真的帮了大忙吧？”

应和的人寥寥二三，在她们心中，仍觉得那是不值一书的小事，就算她们的确帮了那些人的大忙，一想到要书写出来，还是感到尴尬羞耻难为情。

其心理，可说是乡村孩子普遍有的自卑，将自己摆在很低的位置，无论什么都觉得我不配。

也可以说，是传统美德要求的自矜不夸造成的。

也不是说自矜不夸就完全不对，只是秉持着这种心理，这些孩子们日后步出社会，就难以适应如今被铺天盖地的成功书籍、成功案例，教人如何推销自己、夸耀自己，以获得成功的，风气已经改变了的社会。

自卑就更不用说了，会让人走多少弯路，错失多少机会一一或完全失败。

有些同学联想张灵悦前后的说话，恍然点点头，觉得自己领会了张灵悦的用心，她向她们问问题是假，教大家如何写好作文是真。

不过，张灵悦和她们无亲无故，又没有人求她，她为什么要教她们写好作文？

说她是想借机炫耀自己会写作文吧，她的口吻语气和神情话语，又由头到尾都没表露过那种意思。

搞不懂。

也有人笑完，午休时间到了就睡了，心里是什么都没想，自然也没什么领会。不过，这天过后，她们会不时想起今天发生的事。

而有人，午休时间睡不着，在想心事。