第99章 顾老师小课堂(1/1)

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陆砺寒经历过的生死次数太多，但这却不会让他变得麻木，反倒是更为警醒，所以才能及时发现问题，不然他也不会察觉出司机王凯身体不适。

两人去了食堂，乔彦军比平时多吃了一个馒头，他要压压惊。

陆砺寒却吃得有些心不在焉，他脑中想得更多的是顾知许，从两人第一次相遇开始，画面在脑海中闪现，其实他们见面的次数一个巴掌就能数得过来，可每一次，他都印象深刻。

他也曾怀疑过两人第一次相遇的情形，但事后再想，却找不到什么纰漏，那条河虽然说平时没什么人过去，却也不代表不会有人过去，最重要的是，顾知许一个女同志，白日里洗澡自然会去没人看见的地方。

陆砺寒不知道，他已经在不知不觉中为顾知许的行为合理化了。

因为他不想有另一种可能，他不想他们之间一切的开始，都是她精心计划好的。

而在学校里的顾知许也遇到了一点小麻烦。

陆砺雪在学校的这阵子，对学生们没有任何不好的影响，校长也就同意她每天都过来学校听两节课。

学生们一开始的态度是好奇和友善的，陆砺雪也交到了春芽这样的好朋友。

但哪里都有调皮捣蛋的坏分子。

这才半个多月的时间，顾知许就听到学校里流传一段顺口溜：傻子长得大，不会说话，不会笑，上学要人陪，吃饭要人喂。

这些话，陆砺雪没听到，就算听到了，她与外界有一层屏障，也会自动隔绝，但是顾知许害怕她刚刚有些起色，又变得严重。

这件事情，她需要处理，但却又不能简单粗暴地将说这些顺口溜的孩子们都处罚一遍。只能治标不能治本。

而且她身为老师，更要注重方式方法，只靠体罚孩子们，怕是达不到她想要的效果。

顾知许没有思考多久，便有了打算，她用纸张做了两个小旗子，拿到了课堂上。

学生们对此很是好奇，不懂老师为何要这么做？

“同学们，今天在上课之前，老师先跟大家说一件事情……”顾知许柔声问道，“我听到一段不太友好的话语，不知道同学们听说过没有？”

同学们面面相觑，大家都不说话，不过看大家的神情，多半的学生都知道。

“李铁军，你来说。”顾知许直接点名道，她之前听见，就是从李铁军的口中听来的。

李铁军上次已经被老师当场抓到，这次被老师点名，立马就低下了头，不吭声。

顾知许却也没有为难他，只轻声问道：“李铁军同学，你为什么不说，是不是知道这些不是什么好话？”

李铁军点头道：“老师，我再也不说了……我也是听别人说的……那些话真的不是我编出来的……”

他一副很是怕老师训斥的模样。

班里其他的学生们也大多跟李铁军是一样的想法，他们都知道每天上午都来学校的陆砺雪是顾老师的家人，他们这么说，顾老师肯定很生气。

孩子们平时虽然顽皮，但是在面对老师的时候，内心多少还是有些敬畏的。

“同学们，你们知道这些话是什么意思吗？”顾知许先是用平静的语气念了一遍被同学们编出来的顺口溜。

有些点头，有些摇头。

“不知道，但是觉得好多人都说，所以你们也跟着说，是不是？”顾知许依旧没有生气。

学生们见她态度不变，也就放开了不少。

“是。”

“老师，我知道是什么意思！”平时胆子大的同学，这会也回过神来了。

“那好，你来说说。”顾知许抬了抬手道。

周红军站起身，看着顾知许说道：“老师，这话就是嘲笑人是傻子，干什么都不能自已做，要别人帮助。”

顾知许手心向下，手腕上下动了动，示意周红军坐下，“对，周红军同学说的没错，但是你们明白这话的意思，却没有自己的思考，你们要合理地去辨别哪些话是攻击人的。”

“我在这里向大家介绍一下，陆砺雪小时候也像你们一样，能说会跳，她为什么变成今天这个样子，你们有没有想过，她不是傻了，而是生病了……”顾知许拿起放在桌上的小旗子，将其中一个交给了坐在窗口的同学，打开了窗户，秋天的风虽然不大，但是能让小旗子随风飘扬。

“你们现在就像老师手中的小旗子，一阵风飘过来，就会跟着风飘扬，这就是家长和老师口中常说的，墙头草……”

“随风倒……”同学们在下面大声地抢答道。

“对，所以我们不能做随风倒的墙头草，我们要做有自己思考的，有自己判断的，有自己思维的，能在风中也翩翩起舞的小蝴蝶，你们说对不对？”顾知许循循善诱道。

“对！”同学们大声地回答道。

“那有没有同学能告诉老师，蝴蝶和旗子的区别在哪里？”顾知许站在讲台上，倾身问道。

同学们一时间都陷入了思考中。

“老师，我知道，因为蝴蝶是活的。”春芽举手说道。

顾知许朝她露出鼓励及肯定的笑容，“春芽说得对，蝴蝶是有生命的，而纸做的小旗子呢，没有生命。”

同学们恍然大悟地点头，齐齐道：“是。”

“所以旗子会随风飘，而小蝴蝶不会，是不是？”顾知许再次问道。

这次，学生们都听懂了，大声喊道：“是。”

“那同学们，你们是要做能独立思考的小蝴蝶，还是要做随风飘的小旗子？”顾知许目光扫视每一位同学问道。

“小蝴蝶！”

所有的同学异口同声道。

“那以后，大家要学会思考，不能看人家说什么你就跟着说什么。”顾知许语气轻柔，可是言语中流露出来的坚定，同学们都感受到了。

李铁军有些羞愧地站了起来，“老师，是我错了，我以后再也不会这样了。”

其他也跟着起哄的同学们也都接连起身承认错误。

顾知许并没有过多地责备他们，因为他们能主动承认错误，她这堂课的目的就已经达到了。