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首发:~第306章 有限空间救援
“什么!?”阎庆文眼睛一瞪。
就连听到消息的韩岳跟顾几,也全部懵住了,还以为是自己听错了。
因为邹磊可是搜索小队的队长,负责的是带犬搜索和无人机热成像搜索,而营救的活儿则是交给王跃喜这类更专业的救援人员负责。
“什么位置!”
“苏特斯县城的佩罗中学。”
“韩支队,你听到了么,马上带人过去看看!”
“我现在正在带人过去,你们先不要乱动,所有人尽可能撤至安全区域,余震可能还未结束!”
阎庆文与韩岳在对讲机内快速问清现场情况。
而顾几也在收到位置后,第一时间带着萧剑赶了过去。
太阳已经开始落山,在黄昏的映照下,地震后的中学显得更加凄凉,砖石瓦砾散落一地,操场周围的轮廓依旧清晰,但已不再有学生们欢快的大脑神经,现在只剩下断壁残垣。
顾几赶到现场后,教学楼废墟周围聚集着不少巴基斯坦本地的市民,他们都是担心自己的孩子,一直围在这里不肯离开。
“这是我的孩子,呜呜呜,谢谢…”
“玛丽塔,你醒醒,是妈妈啊,你快醒醒啊!”
“女士,在我们没有检查确认孩子的身体状况前,请先不要触碰孩子。”
所幸救援队已经搜救出不少学生。
正被医疗小队一一处理,转运至营地医疗区做进一步治疗。
而救援小队和赶来的队员们,则全部集中在废墟的左侧,大家纷纷打开了头盔上的探照灯,对着一处裂缝,焦急地向内探望。
“邹队!你没事吧!”
“没事,只是腰部暂时被卡住了,动不了,你们千万不要进来,裂缝内现在非常危险!”
面对队员的询问,邹磊还在警告大家不要靠近。
这时候,韩岳也带着人急匆匆跑过来,瞪着营救队队长喊道:“什么情况,邹磊一个搜索队队长,为什么会钻进裂缝里,你们营救队是没人了么!”
“韩支队,这事儿不怪我们队长。”
没等营救队队长开口,一旁一位小伙就开口解释道:“一开始我们跟邹队一直在互相配合在救孩子,寻找被困同胞,结果发现那名女老师后,由于她被埋得太深,受伤严重,怀里还护着两个孩子,被桌子卡住,营救难度太大,我们本想等技术队过来后,使用空洞探测仪绘制3d构图再做打算。”
“可邹队这时候突然就冲进了裂缝要救人,我跟小陈想进去拉他出来,结果邹队始终不肯离开,一直拉着那名女教师的手,结果余震发生后,就…”
话讲到这里。
营救队长才接话道:“我也是刚刚才知道,那名被困的夏国女教师,邹晓欣,是邹磊的亲妹妹。”
“你说什么?”
韩岳此刻眼神不断变换,在震惊的同时,似乎也联想到一些出发前的端倪。
而顾几也在这时候才反应过来。
难怪他一提起“同胞”、“救人”等词语的时候,邹磊总是反应那么大,而邹磊一直盯着他,应该不是生气他越级上报,而是更为复杂的情绪。
一方面,他很感谢顾几当初快速离开滑坡山路,赶往震区救人,以及半路分头行动的决定;
另一方面,他也想像顾几一样,提议救援方向;
但邹磊身为夏国国际救援队的搜索小队队长,必须对任何受困同胞“一视同仁”,不能丢下国家任务不顾,优先跑去救自己想救的人,否则就会打乱全队的行动计划。
身为这次救援行动的前线指挥,韩岳自然也能体会一部分邹磊的心态。
他们都是从军人身份转职。
一切以“服从命令,救人为先”为第一要素。
所以韩岳没有任何一句废话,直接来到裂缝处,“邹磊,我是韩岳,请放心,我一定会救你们出去,现在告诉我你们的情况!”
“我的腰部被掐住了,但只要能撬开一点,我应该就能脱困,只是邹晓欣跟孩子原本就被卡在课桌下,经过刚才的余震,她们的活动空间更窄了,只有头部和一只手可以活动,里面灰尘太大,呼吸很困难,并且邹晓欣的下肢还受了重伤。”
“快拿设备!”
韩岳了解完情况后,立刻大声喊来技术小队,并将现场情况报告给阎庆文,让地质专家组一起想办法。
因为通过这次余震,他发现这所学校的楼体建筑比较脆弱,无法直接使用吊机将楼板吊起,因为移动过程中一旦发生二次坍塌,邹磊和埋在地下的邹晓欣,以及孩子们就全都得死。
顾几也在一旁飞速运转思维。
很明显,这是一场标准的受限空间救援,理论上有两种救援方式:非进入式救援或进入式救援方式。
前者安全性更高。
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