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首发：~第 39 章
但巫澄好像被针刺了一下似的，全身上下所有感官突然变得很有存在感，怎么都不舒服，连呼吸声好像都开始变得不对劲。他甚至怀疑自己的心跳声都会太大影响到宋泊简睡觉，尝试着放缓呼吸，又按住胸膛不想让心跳那么快。最后发现怎么做都无济于事，绝望的掀开被子蹑手蹑脚走出去了。br/>
出了门就脚步拖沓去浴室洗漱，洗漱完又br/>
()推开门往里看，宋泊简还在睡觉。br/>
想到可能是昨晚自己做噩梦吵醒宋泊简，让他哄自己那么久才耽误休息，巫澄不想打扰他睡觉，又想等他醒了再一起吃早饭，于是乖乖坐到客厅的沙发上，拿出前天买回来的昭明文选。br/>
虽然宋泊简给自己买了新书，但巫澄很喜欢宋泊简给自己写在纸上的那些字，从姥姥家离开时特地把宋泊简写过字的纸也一并带走了。现在拿出书，就把那几张纸都翻出来，认真妥帖夹在书里，这才从第一篇开始看起。br/>
奶奶照旧是早起散步，原本是打算去图书馆看书的，走出小区发现自己忘带惯用的笔记本，又折返回来。br/>
推开门看到巫澄还穿着睡衣，窝在沙发上，小小的一团，没声没响，看上去像个棉花团成的柔软娃娃。br/>
奶奶沉默两秒，走过去叫他，想问他要不要和自己出去散步，br/>
站到他身边，才发现他其实在看书，甚至一眼看过去密密麻麻的文言文。br/>
发现身边站了个人，巫澄抬头看奶奶，眼睛里几分询问。br/>
奶奶问：“宋泊简呢？”br/>
这是这具身体的奶奶，也是自己的奶奶。她之前对自己态度微妙是因为父母的死亡，本质上是对自己没有恶意的。br/>
巫澄先是闭眼歪头做睡觉的动作，卷翘睫毛忽闪忽闪的。又睁开眼睛，声音迟钝告诉奶奶：“在睡觉。”br/>
就是个刚成年的小孩，这几天在家里捂白回来些，脸颊上也多了肉，看上去乖乖软软，声音也怯怯小小的。想到对方昨天脸色苍白蔫哒哒的样子，奶奶不忍心，问：“要和我一起出去吗？”br/>
巫澄摇头，又回头看卧室房门。br/>
言外之意大概是要等宋泊简。br/>
奶奶没坚持，但突然觉得也能等等再去图书馆。她在巫澄身边坐下，问：“看的什么书？”
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巫澄把书合上，给奶奶看书皮。br/>
看到书名，奶奶很明显愣住，疑惑：“怎么看昭明文选了？”br/>
巫澄抿嘴，小声解释：“想看。”br/>
奶奶看着巫澄认真的侧脸，欲言又止，最后还是没说什么扫兴话，而是打开电视机认真搜了搜，找出昭明文选详细解读慕课课程。br/>
老人就在身边遥控电视，巫澄不由自主仰头看她找出来的页面。br/>
奶奶解释：“这是网课，这个老师讲得很详细，你可以听听。”br/>
说着，她点开第一集，和巫澄一起听起来。br/>
为了降低门槛，这系列课上课前都会先富含感情的朗读内容，以便学生更好的理解作者的感情。br/>
巫澄大概能听出来电视上的人是在朗读内容。br/>
但语气实在是太夸张了，好像粉红熊循循教导时的语气，不是粉红熊的夸张，而是一种成年人的高亢激情。br/>
倒是能听清，但巫澄需要在朗读声中撇去他高亢情感带来的语气，再仔细记下这个字的读音。br/>
很麻烦。br/>
没有宋泊简读出来清晰，声音也没有宋泊br/>
简的悦耳。br/>
尤其是朗读之后，就开始讲课。br/>
不再是粉红熊那样，加上背景音和花哨的图案，就是一个人，站在讲台上仔细讲解。br/>
巫澄有听到几个很新奇的观点，算是认同。可毕竟字都不能认全，更听不懂太专业的内容，听着听着就跟不上了，只能稀里糊涂看着电视机上老师情绪激动的讲解。br/>
但老人就在身边，她费力帮自己找到的课程，又和自己一起看。巫澄不想让她失落，努力让自己集中精神认真看。br/>
宋泊简从房间走出来时，看到的就是这么一幅画面。br/>
奶奶和巫澄并肩坐在沙发上，电视机上播放着网课课程，穿着黑西装的老师激情澎湃讲着昭明太子编选文选的伟大壮举。奶奶带着老花镜认真听着，而她身边的巫澄，眼神虚无清澈，有种上课走神的无所事事。br/>
宋泊简没忍住笑了一下。br/>
奶奶也早就听得云里雾里了，听到宋泊简的声音就回头看过来，问宋泊简怎么这么晚才起，随便说过几句，叮嘱他记得吃早饭，就挥一挥衣袖，自顾自去图书馆了。br/>
徒留下两个少年人洗漱吃过早饭，面对电视机上的网课面面相觑。br/>
少年整个人身上都写满了抗拒，宋泊简失笑，把慕课页面叉掉，纵容：“不想听就不听，你随便看看。”br/>
少年却看过来，朝他举起手里的书。br/>
巫澄不好意思的提要求：“你来读。”br/>
宋泊简半是疑惑半是不可置信：“嗯？”br/>
巫澄把书放在宋泊简手里，不好意思重复：“我想听你读。”br/>
接过书，目光看到书里夹着的带字迹的纸，宋泊简忍不住笑：“好。”br/>
修长手指翻过这一页，他声音低沉，“我来读。”br/>
昭明文选内容很多，宋泊简每天最多给巫澄读五篇。br/>
他不仅是读，偶尔还会和巫澄讲一下作者、文章背景，文章里面用到的典故、再讲一下文章引申出来的成语。br/>
虽然本意是想比对文字的不同顺便记下读音的，但宋泊简讲得详细，巫澄也就听得很认真。听完后还会自己默默诵读，不断复习。几天下来，他好像疯狂吸水的海绵，知道的东西越来越多。br/>
因为读书，他们两个常驻在客厅的书柜前。br/>
现在认识的字越来越多，巫澄也渐渐能看明白书柜上的书名。他大部分时候看昭明文选，小部分时候把很早之前看过的那本带图片的书拿出来看。现在能认识大部分字，他发现这是一本很详细的历史书，着重于不同朝代人们的生活水平和工艺发展。依旧是没有南初，他翻过那一页，发现有人结束乱世开创了另一个朝代，之后朝代覆灭更迭，又是另一个盛世。br/>
早在知道这是千年后时就有准备，也知道乱世国家随时可能灭亡，但真的知道是这个结局，还是有点难过。br/>
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