第214章 “真来我们学校当老师？！”(3/4)

首发：~第214章 “真来我们学校当老师？！”

她是世界上成就最高的华夏舞蹈家之一。

而走到了巅峰的她，当时，也同样没有想着去维系自己所谓的舞蹈高度。

回到祖国，用一身所学，一步一步的成为华夏现代舞的拓荒者。

“我的艺术生命在华夏，只有华夏五千年的传统文化，才能给与自己创作灵感。”

那时候，在国外，舞团没有现代舞，是无法生存的，足见其在舞蹈行业里的重要性。

但在国内，甚至很多人将现代舞视作异类。

虽然艺术水准和优秀的作品让她好评如潮，屡获大奖。

来到了另一个巅峰。

但为了开拓行业的发展，以及寻求真正的突破。

她还是选择重新单干，不断的寻找着发展空间。

最终呢？

她用华夏的服饰与舞美，结合西方的现代肢体语言，配以国内外不同地域的音乐，演绎着一个又一个华夏本土的故事。

融合东西方的美学表现，开始在世界的舞台上，去展示华夏的审美取向。

这便是一个行业中，真正的巨匠，大师，所该做的事情。

同样是记录在历史这本书上。

有的人，孤零零，孑然一身。

有的人，在历史的介绍下，却可以背负起一整个行业。

到了李景霖的这个程度。

若是想更进一步。

格局要大！

至于这个贡献该怎么做？

其实很简单。

只需要去高校当老师。

似乎是有些离谱，但其实就是这么简单。

因为，目前的华夏

专业演奏类的博士点。

实在是少的及其可怜。

高级演奏家？

那更是路子都难找。

但

想当老师。

其实也没那么简单，甚至可以说是困难重重。

由于体系问题，由于培养方式的问题

导致生源是很有问题的。

不得不说，很多人觉得，学音乐的都是文化课成绩不好的，混日子。

不可否认，这样的的确多。

但实际上，任何学科都是一样的，有混日子的，但如果想进步，那还是需要扎实的知识的。

国内呢？

很多人进步到了一定的程度后，会蓦然发现。

想再进一步，我只能出国。

这便是行业中，一个很难的问题。

“真愁人。”

李景霖拍了拍自己的脸。

心情开始有些不爽起来。

博士点。

这玩意，可不是一拍脑门就能建立的，更不是你一个人强就可以说搞就搞的。

首先是“立项申请”。

这个过程中，需要进行许多调研与准备工作。

专业的规划，师资力量队伍的建设，学术条件，资金。

然后你才有机会去准备申报材料。

是的，准备。

到了这个程度，你也只能有“写申请报告”的资格。

首先你得向上汇报一下学科的发展规划，师资队伍到底具体情况，有没有什么学术成果，条件上是否成熟。

接着便是审核。

审核可不是看一眼，说过就过，不过就不过。

这种涉及到学科博士点建立的问题，没人敢玩歪的。

学校内部就会审核，查缺补漏，然后上报，进行审批，在审批的过程中，可不是只看你画的大饼，而是会有真正的“专家组”去进行现场考察。

对教学环境，设备，师资力量，个人信息等一系列问题进行严格的审查。

如果万幸。

总算是获得了批准。