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首发：~第238章 还好我技高一筹。
从来都是需要十年如一日的知识与文化积累。
“霖哥，那如果我们现在想要扩充音乐所关联的文化内容，有没有什么方向可以推荐一下的？”
两人忍不住开口问了起来。
看着自己的弟子如此好学。
李景霖自然更为满意。
“你们在大学的时候，有没有因为兴趣，去选修一些感兴趣的边缘科目，或者是第二学位呢？”
“第二学位是没有，不过，我倒是对将协同学的系统概念比如协同效应，自组织原理，涨落原理，质变过程等基本原理，去应用到音乐素质教育，声乐学习研究，合唱组织竞赛，校园文化建设等活动中的实践比较感兴趣。”
刘晨阳仔细想了想。
旋即便开口说道。
“研究了一下共振峰参数的提取方法及其在评估歌手中的应用。”
“可以啊，要是没学小提琴，你怕不会是个理科生。”
李景霖还真是有点惊了。
你这感兴趣的方向，还真的是很偏门。
“但如果我没记错的话，这样的论题，一般都是协同学的专家，试图将其运用在音乐行业里。”
“你这是想要通过音乐从业者的视角，反向去看可能性？”
“嗯，是的。”
刘晨阳点了点头。
听闻刘晨阳的话。
李景霖捏了捏下巴，微微皱眉。
别说。
这奇葩的兴趣方向，一时之间，的确给李景霖也上了波强度。
“这个更加偏向音乐教育方向啊，音乐教育可以对教育整体产生协同效应，这样的话，你需要去研究一下音乐教育方面的知识。”
“嗯嗯，好的！”
刘晨阳忙不迭的点了点头。
眼中露出了些许欣喜。
霖哥都这么说了，那还怕之后没支持？
干就完了！
“许欣，你呢？”
李景霖抬头看向了许欣。
“我啊，我是对音乐治疗，以及音乐对人类心理情绪影响的本质这方面，比较感兴趣。”
许欣咂了咂嘴。
“所以在大学的时候，研究了音乐心理学，并且拿下了心理学的第二学位。”
“哦？你这个方向还挺有意思的。”
李景霖更是有些意外的抬起了头。
当然，虽然这个也很有点冷门。
但其实，也算是较为新兴的研究方向。
“咋还想起搞这些了？”
一时之间，李景霖对于两位同学这充满个性的喜好，产生了一丝好奇。
“哈哈，也挺简单的。”
刘晨阳挠了挠头。
“当初我总感觉，在读小学，初中的时候，音乐老师总是生病，学校总喜欢压榨体育，音乐这类课程，去给文化课让路，很烦。”
“待到后来，看了整个大背景下，很多人的审美与认知水准或者是延伸的一些对美的追求，在道德，素质上的一些参差网上一些人暴躁而残缺的性格是让我产生了一点绝望的。”
说到这里。
刘晨阳是真的忍不住皱起了眉。
明显看的出，这本有些木讷的性格，都会因此开始变的激动起来。
“音乐教育应该在整体的教育上产生1+1>2的协同效应的，不应该缺少。”
李景霖看了一眼刘晨阳。
惊了。
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