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首发：~第430章 教育方式
相信必定就能重新把肉丸夹起来。
可令小豆子感到失望的是她错了！
于是小豆子有些不高兴的叫了一声“爸爸”。
那明显的幽怨情绪。
让李想感受到了小豆子地怪罪与埋怨。
虽没有进一步表达什么。
但李想清楚那就是在说他故意不让小豆子吃的。
李想没有为此解释。
反而面容严肃地说：
“小豆子，这是爸爸给你上的另一堂课。”
“上课？”
小豆子表面上看似认真的在倾听。
实际上她心中感慨自己太命苦了吧。
平时没完没了的上课学习也就罢了。
现在好不容易能够出来玩。
竟又莫名其妙的被迫上课了。
李想紧接着说：
“我知道你现在心中对我肯定有许多抱怨。”
小豆子不禁“啊”了一声。
没想到李想爸爸看出来她刚刚抱怨的小心思。
所以她的小眼睛多了几分认真与期待的看向李想。
试图让李想回答一下她刚刚心中抱怨的内容。
可是没等她重新开口表达。
李想抢先继续说：
“但是你请记住你的抱怨非但改变不了什么。反而还向外人证明了你的无能。”
什么！
小豆子有些傻眼了。
按照李想爸爸刚刚说的话。
她若让爸爸说出自己心中抱怨。
那无疑就是在听爸爸说她无能。
弄不好还会在爸爸心中深深刻下她无能的形象。
小豆子认为无能就意味着无用。
她在爸爸妈妈的生活中变的无用了。
那样的话就很可能会预示着她会被再次抛弃。
所以小豆子可不愿意看到这样的事情发生。
她吞咽着紧张的口水小心的问：
“那……那爸爸你觉得小豆子该怎么办呢？”
李想说看着锅里沸腾冒泡的水说：
“简单！那就是遇到问题之后就要分析问题。你若观察力敏锐的话就不难发现。刚才的丸子是被这锅里沸腾的水……”
听着李想思维分析。
小脑袋虽然没有完全理解。
但她就像是发现新大陆一般笑着说：
“爸爸，我听明白了！你的意思是遇到困难。可不能被困难吓倒。要迎难而上如解决困难是吧。”
李想略微满意的点点头。
此时！
小豆子就发现偷溜的肉丸子再次付出水面。
小豆子迅速用筷子在肉丸子还没有沉底之前就夹了起来。
然后，小脸上样子着胜利者的笑容说：
“爸爸，你快看！肉丸子最终还是我的了！”
许是乐极生悲！
话音刚落。
小豆子使用筷子还未到炉火纯青的地步。
竟一个不留神就让肉丸子再次逃进锅里。
李想不但没有出言安慰小豆子一句话。
反而眼疾手快的把刚掉进锅里的肉丸子喂到自己的嘴里。
更是带着几分享受的笑容说：
“嗯，不错！没想到这顿饭的最后一个肉丸子吃起来如此的美味！”
巫曼有些看不懂李想的教育方式。
更是想不通张玲自始至终都一直保持看戏的态度看着不说话。
而巫曼清楚的感受到了小豆子的委屈与不理解。
所以主动站出来替小豆子说：
“喂，李想，你这个爸爸是不是做的有些太过分了？那么大的人了。竟从一个孩子手里抢吃的。”
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