第69章 逆天的创作天赋(2/2)

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秦教授捋了捋白胡子：

“这些汤头歌诀，都是我们学中医的背的。”

“你让老百姓背了，自己乱用药，我们可负责不起啊。”

秦教授听到沈艳说可以宣传中医的歌，第一个想到是，是学习中医时，方便记忆背的汤头歌诀。

一张有多味中药的处方，很难记忆。

老祖宗运用智慧，编成一首打油诗，朗朗上口，就好记多了。

这些都是学生们学习的法宝。

可如果让普通老百姓去背，秦教授觉得不可行。

万一老百姓背下来了，没有通过望闻问切对症下药。

自己照搬歌诀里的方子，无异于害人。

“我说的是《本草纲目》这首歌曲。”

听到秦教授误会了，沈艳解释道。

“你把我整糊涂了。”

“《本草纲目》啥时候变成歌曲了？”

秦教授囔囔。

“咱就说，如果《本草纲目》如果能编成歌曲也挺好的。”

“如果有一些流行歌曲，能宣传一下中医，咱们的工作也会顺利很多啊。”

几个老师感慨道。

近年来，中医的生存空间受到挤压。

荒唐的是，还有人提出要废除中医的议案。

他们无不为了中医的发展前景而担忧。

“我咋跟你们说不明白呢？”

“算了，你们自己来听吧。”

沈艳很难跟他们说清楚这到底是一首什么歌，不如直接播给他们听吧。

说完打开了视频。

“……”

“马钱子决明子苍耳子， 还有莲子。”

“黄药子苦豆子川楝子， 我要面子。”

“……”

听到一味味熟悉的中药，竟然被写进了歌词。

整天跟中医中药打交道的教授们，惊呆了。

歌还可以这样唱？

更令他们震惊的，是这歌曲里，对中医，对传统文化，满满的自信。

虽然对说唱这种风格，他们觉得怪怪的。

可歌词他们是一点都不迷糊。

这些老头老太太们，甚至跟着节奏舞动着身子。

“唱得太好了！”

“这首歌，得多让那些年轻人听听。”

秦教授很激动。

从事中医工作几十年，他明显感受到，现在无论是病人，年轻医生，还是学校里的学生。

对中医的态度，是越来越不行了。

很多中医师都在开西药。

因为开西药方便省事，病人也更乐意接受。

学生们也受到影响，对中医的学习都不重视了。

“是啊，现在的风气得改改了。”

“让广播台，播一播吧。”

其他几个老师建议道。

很快，学校的广播里就响起了《本草纲目》。

“卧槽！这是什么歌？好带劲啊。”

罗白从睡梦中跳了起来。

“怎么唱的都是中药名字？”

郝元掀开被子，坐了起来。

很多学生本来还在赖床，听到音乐，都被吸引了。

教材上那些枯燥的中药名字和炮制方法，一一浮现在他们的脑海里。

“看我抓一把中药， 服下一帖骄傲。”

“这些老祖宗的辛苦， 我们一定不能输。”

这些句子，更是听得他们热血沸腾！

“走！郝元，上课去！”

罗白跳下床，拍了拍郝元的床架。