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首发:~第74章 你们和人贩子有什么区别?
马上要和小儿子分别,周父有点舍不得,睡觉时把周家广抱到自己床上,再三叮嘱他,一定要听两个姐姐的话,这是能免于挨打的秘诀。
周家广打着哈欠说:“跟着三姐背了一个多小时的书,还练习了上百个字,我都快累死了,你这么担心我,要不明天把我带回去?”
周父:“爹也是为你好,才这样叮嘱你的,你不是两个姐姐的对手,老老实实本本分分的,方可保命。
等放暑假了,爹来接你,希望那时,你是完好无损的。”
周家广快速穿好鞋子,气哼哼的说:“你救不了我,就不要说这种风凉话!
一个个的欺负我是小孩子,把我骗到省城来,还不让我回去,强行让我读书,你们和人贩子有什么区别?
我今晚不和你睡了,我要去照顾外甥,他们要是踢被子生病了,我少不了一顿打。”
和周彩待在一起“勤学苦练”几小时,不认真就要挨打,周家广算是看明白了,家里人,包括嘴上嚷嚷着最疼自己的爹娘,都是骗子,故意把他忽悠到省城来读书。
偏偏他又弱小的无法反抗,气死人了!
看着儿子气呼呼的样子,周父无奈的笑笑,这小子和他两个哥哥一样不爱读书。
但愿在两个姐姐的“关爱”下,这个小儿子能有所长进
第二天清晨,周荣给了周彩一些零钱,要是几个孩子醒了,就去街面上买早点,她则带周父及周家富过江。
周荣提前准备了4个大缸子,用网兜装着,到了昨天吃饭的小吃街,把牛肉面、汤包、鸡冠饺、生煎包、糯米鸡等每样打包了几份。
周父看四个缸子都装满了,说:“你买多了,你娘吃不了这么多。”
周荣叹声气:“爹,你除了有媳妇外,还有孩子,你不要什么事只惦记着我娘。
这些东西,家华、翠莲、四桂他们不能吃?别整的我们像捡来的一样。”
周父尴尬的笑笑:“要不是你们娘,哪有你们?她是我们家的大功臣,又是我媳妇,我对她好有什么不对?东西给我吧,你可以回去了。
大娃他们的断亲书和杨家新签的那个合约,我路过乡政府时,顺带送过去,你不用担心。”
“爹办事我自然是放心的,都到这里了,我直接送你去火车站,看着你上车,我才安心。”
周荣说完,又对正在吃面窝的周家富说:“我要去送爹,没时间送你了,地址你都知道,自己去铁厂,可以吗?”
周家富:“怎么坐车我都记住了,我可以自己去,你去送爹吧。”
周荣:“好,在厂里要是遇到麻烦,陈爱梅那边如果不能解决,就来家里找我,我们一起想办法。
你那工作很累,如果身体吃不消,就别干了,我帮你重新找工作。”
周家富憨笑道:“我昨天路过车间时,往里瞅了几眼,那些活可比种地轻松多了,我能干好,姐不用担心。
等我发了工资,就把钱送到你那,你帮我存着。”
这是周母要求的,担心周家富受不住诱惑,乱花钱,也怕钱放在宿舍里不安全,不如存在周荣那里,大家都安心
送别了周父,周荣返回了长安里。
周彩没有出去买早点,在家里煮了面条吃,说这样可以省钱。
周荣帮着周彩把家里收拾好,就带着周庆平和周家广去学校了。
两个孩子的入学办的都不顺利。
现在已经到了一年级下学期,周庆平没有基础,只跟着父母学了些简单的数数,学校想让他下半年来报名。
周家广的手续不合规,校方希望周荣按照他们的正规程序走。
这样不是耽误孩子上课吗?
也折腾人。
周荣晓之以情动之以理,把几位老师和教导主任说的头晕脑胀。
教导主任揉着发胀的额角,为了尽快摆脱周荣,同意周庆平插班,如果孩子跟不上进度,考试成绩差,需要重读一年级。
周家广也可以按照借读生的标准入学,但要求从一年级开始读起。
周家广一听要让他上一年级,忙拉了下周荣的衣袖,示意他大姐帮帮他。
周荣用眼神暗示他稍安勿躁。
“主任,我弟弟都十岁了,你让他从一年级开始读起,多难为情啊,他上过几年私塾,有一定的基础,怎么说也得从三年级或四年级开始上吧?”
主任说:“私塾里教的东西,比我们公立学校的少多了,不能按照你们那个标准来,何况你们村里给的这个文件,我们无法核实,不能说明什么。
这样吧,我考考这位同学,如果他的水平真的到了三四年级的阶段,我就破格让他插班,要是没达到,就从一年级开始读。”
周荣将周家广拉过来,悄声说:“你别紧张,把你三姐昨天下午和晚上教你的内容,正常发挥出来,肯定没问题的。”
周家广垂着脑袋,不敢看周荣。
三姐昨天教的内容,他当时明明都记得的,但睡了一晚,好像都给忘了,怎么办?!
为了应付主任,周家广快速思索,决定主动出击,提出要背三字经。
这是他背了三年的东西,娘也反复考校过,睡着了都能背出来,只要主任不考别的,这关就过了
主任同意了周家广的提议,让他背三字经。
周家广背的很顺畅,办公室里的几位老师还夸他聪明。
结果主任让他默写一遍,周家广傻眼了,三字经里笔画超过五笔的字,他都不会写耶。
看着满张纸的圈圈叉叉,还有很多缺胳膊少腿的字,周荣不停的调整呼吸。
这是亲弟弟,现在有外人在场,一定要忍住
教导主任看完周家广的默写,失笑道:“你这正确率,10都不到啊,要不还是从”
周荣打断他:“主任,从二年级开始读吧,我弟弟的基础怎么都比一年级的孩子强。
他个头又比别人大,和一年级的孩子待一起,容易出现矛盾,不利于营造好的教学环境,及提高咱们的教学质量,您说呢?”
教导主任看了周家广一眼,又分析了下周荣话里的意思,点头同意
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