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首发：~第536章
“？？？？”我自问没有招惹你吧？徐平嘴角一抽，差点口吐芬芳。“是，夫子。”
二楼小阁内，公孙妙善盘坐于软榻上。手中一把戒尺，身旁几本古卷。“此阁有书万卷，你可自行参阅。”
徐平瞟了眼对方腰间的酒壶，而后拱手施礼。“学生请夫子传道解惑。”
“本夫子不是……”
“有教无类，夫子不可违先圣遗训。”徐平嘴角微微上扬。
公孙妙善黛眉微皱。“你这人……”
“有教无类，夫子不可分而待之。”
“你问……”她深吸一口气，极力平复着内心的冲动。也不知为何，就是特别想揍一顿眼前这个人。
“谢夫子！”徐平当即盘腿坐下。“既然天下学术尽纳于学宫，那么……”
话未尽，公孙妙善便摇头打断。“世间学术无穷无尽，学宫岂可尽纳？”
“学生欲求帝学。”徐平的眼神微凝，眉间也缓缓聚拢。
“野心倒是不小。”公孙妙善的神色却无半点波澜。
“请夫子教诲！”徐平作揖以礼。
听闻此言，她将戒尺在徐平的头顶轻轻一敲。“滑头。
我且问你，三国混战，劳民伤财，百姓受战乱之苦。战争，或对？或错？”
思虑几息，徐平沉声回道：“于元武和南安而言，君王开疆扩土，自然是对。
于大梁而言，国土被占，子民被屠，自然是错。”
闻言，公孙妙善微微摇头。“并无对错可言。战争只是决定了谁将拥有这块土地。
徐平，人的本质是杂食动物，除去领地意识，更多的还是猎杀弱小，谋取利益。
或是繁衍生息，或是填饱肚子，或是得一处安生，或是享一世富贵。这，便是杂。
传学授业，开化启智，便是为人套上枷锁，赋予伦理、道德、仁善、信义。
而君王则不同，所谓开疆拓土，东征西讨，无非四解。
一解政治之虑。显权威、固统治、证正统。
二解经济之求。得资源、增税收、拓空间。
三解军事之略。为防御、谋进攻、获荣耀。
四解文化之远。显优越、促融进、合四方。
天下合而分，分而合，便是因此，也是必然。
既是求学，当择一而就，不可好高骛远。”
听完此言，徐平沉心静气，思虑良久方才开口。“夫子，这与学生欲求帝学有何不同？”
“人学所授天下万民，帝学只为帝。本就不同。”
……
“请夫子教诲！”徐平再拜。公孙妙善的话深深刺激着他，若想一统八荒，看待世间万物的角度也当改变。
见状，公孙妙善轻声问道：“你可知何为人学，何为帝学？”
徐平微微摇头。“请夫子明示。”
“天下大道，皆分阴阳，便是学术也不例外。”说着，她拿起戒尺在案前画上一个小圈。“自古以来，命有高低贵贱，人分三六九等。
帝学授予统治阶层：心术、权谋、手段、御民，培养的是统治者。
人学授予被统治阶层：仁义、道德、忠孝、礼仪，培养的是被统治者。
帝学，非统治者不可授。
人学，乃世人所修，亦为世人之精神所依。
于帝者而言，分其利益，便如害其性命。
于人者而言，动其观念，便如掘人祖坟。
帝者、人者，双方都在捍卫自己的精神支柱，而人者的支柱却是帝者利益的来源。
双方完美融合，便是阴阳所依。
徐平，近年来，有两人欲求帝学。一个是你，另一个是武成乾。”话到此处，公孙妙善稍稍停顿。“但，我并没有教授武成乾帝学，也并未将其收入门下。你可知这是为何？你又为何觉得我会收你入门？”
“……”听完这些，徐平久久未语。武成乾是一国太子，他都没资格学吗？列国的皇室自然有帝术之教，但与天下学宫相比，恐怕尚有差距。
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