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首发：~第75章 管教也需要道具
那不是一句空话。
当他说出口的时候他就想好了。
以后会多动手。
最关键是他看到了宋语微被管教后那油然而生的幸福感。
他也明白，以后肯定免不了要多弄疼她。
给予对方想要的幸福，而不是强加自以为是的幸福。
这是恋爱中真正的为对方在考虑。
陈友就是这么个性格，既然决定要做一件事，那就要考虑周全。
生活中。
谁能做到完全不犯错？
可以这么说，人人都会犯错，而且是常犯错。
只是平常大家都不在意，也没人追究罢了。
宋语微希望的是犯错后能被管教。
最好还是严厉的管教，能被弄疼的话最好，可以长记性。
这是她的需求，陈友一直都记在心里。
照她这样的需求。
只要犯错就要被管教。
以后免不了三天一顿骂，七天一顿打。
不过具体情况还是要具体分析。
当犯错之后。
观察对方的反应，察觉对方的情绪。
判断其是不是想要被重罚，然后再做决断。
这些对陈友来说不难。
他常年混迹职场，察言观色是基本功。
骂她倒是很简单。
训人他一直都很擅长。
只是打……
说实话，需要具备一定的心理承受能力。
那么乖的女朋友，要狠下心来管教一顿，难免会心疼。
不过也还好。
管教完之后好好的安抚一番也能弥补一些。
还有就是比较重要的——管教道具。
昨天用的是细条，虽然是绿化丛中随手折的，但效果很好。
也很顺手。
但存在这样一个问题。
如果处理不好，枝叶没有去除干净，或者有什么小细刺之类的。
都是安全隐患。
这时。
就需要置办一些专业道具。
调皮捣蛋的孩子很多，网上也有不少卖管教道具的商家店铺。
这并不稀奇。
藤条，竹条，教鞭。
都是常见的道具。
通常是老师之于学生，家长之于孩子。
都会用得到。
设想这么一个常见的场景——
家长在辅导孩子做作业时，手里拿着一根藤条。
看到孩子又分心去玩橡皮，扣手出神的时候。
拿起小棍，轻轻打一下，示意孩子好好做作业，不要分心。
这是很常见的场景。
当然，就算很常见很寻常，也会有教育人士应激：这是体罚！坚决禁止。
这些人说的话当个笑话听就好。
尽量远离。
没什么其他原因。
就是和脑子不好的人相处久了，自己也会受到影响。
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