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首发：~第206章 棉制品
上善殿。
奉命前往终南山的元威返回皇宫复命。
“二郎，孙大叔一切都好吧？”
“回陛下，神医很好，让臣给您问好。”
快过年了。
小皇帝让元威给孙思邈送了些生活用品上山。
并赠予了一副金针，一副银针。
顺便把神医收集的一些医药典籍借来抄录，印刷。
之前，把皇宫的收藏赠给他，都是留了备份的。
不过。
小皇帝看到他那里有一些连皇宫和太医署也没有的孤本。
便准备借来抄录，到时交给书坊雕版印刷。
自从朝廷下诏求书以来。
如今，已经收集了不重复的书籍三万余册。
加上大周原有的收藏，各式典籍已达十万多册。
宇文衍下诏设立——“文渊阁”。
专门用于存放，管理这些典籍。
小皇帝准备把文渊阁打造集藏书和研读于一体的模式。
所有书籍分门别类，编号登记，按顺序摆放在书架上。
专设“文渊阁学士”一职，负责日常管理以及书籍的整理、校对等。
此职暂时不限人数，有兴趣，有才能者皆可担任。
所有的读书人都可以到文渊阁阅览书籍，并且允许摘写、抄录。
当然，也可以花钱购买一册自己喜欢的书籍。
都是书坊雕版印刷的，字迹清晰，排版合理。
甚至，还有识文断句的标点符号。
“等书坊把那些书籍抄录后，你便给大叔送回去。”
“是，陛下。”
书籍是文化传承的媒介，也是提高国民素质的源泉。
小皇帝一心想着要大力发展大周的教育事业。
让更多的孩子能够读书。
让大周学子读有用的书，做有用的人！
朝廷下诏广设蒙学、乡学、县学、郡学等官办学堂，书院。
便是开启教育普及的第一步。
虽然，这个过程会很漫长，甚至很艰难。
但他一定要去做，而且是坚持不懈地去努力达成。
年后。
这些学堂，书院便会开始招收学子。
除了儒学典籍，算术和农学也是必学课程。
到了州学还得增加一门专业课程。
这些专业包含农学，算术，天文地理，建筑，陶瓷，纺织，冶炼，军器，机械等各行各业。
有关专业方面的书籍和教纲还在收集，整理，编纂当中。
为此。
小皇帝设立了一个教育司，负责相关事宜。
直接独立于国子监的教育体系之外。
数月来。
宇文衍花了一些时间，把拼音字母表给弄了出来。
这个时候有注音，没有拼音，很多字的发音很难统一。
有了字母拼音，一切问题都将迎刃而解。
把声母，韵母，前后鼻音，平翘舌音的书写和发音教会几个人。
至于怎样把字母拼音与当下的官话适配起来。
那就是教育司的事情了。
字母对于算术馆和国子监的一些博士和读书人来说，已经很熟悉了。
因而，接受拼音字母也不是很困难的事。
对于这种新奇的注音方式，很快就吸引了一批感兴趣的读书人。
他们聚在一起。
利用这些字母发音，给所有汉字进行注音。
凡事有了合适的方法和明确的目标，就能快速的发展起来。
相信经过一些时日，大周版的汉语拼音就能初步成形。
朝中一众大佬见识了这种奇特又准确的注音方式后，也是啧啧称奇。
恨不得扒开皇帝的小脑袋瓜看看，里面到底是什么样的。
为什么总能想出一些稀奇古怪的东西来？
……
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