第295章 首次使用虚拟教学空间(1/2)

首发：~第295章 首次使用虚拟教学空间

1957年7月，大学期末考试结束的时候。

北大医学院医院在何雨柱的运作之下，通过娄半城的关系从国外购买了一些先进的医疗仪器设备和零部件。

包括电子显微镜、心电图机、人工心肺机、a型、b型超声波诊断仪等。

说是购买，其实就是走私，目前国家在国际上的关系，想买一些国外的先进设备那是很难的。

何雨柱趁着这个机会把自己医药空间里用不上的一些仪器设备也掺了进去。

反正放着也没用，卖也卖不出去，再过些年它们的性能就要落伍了，不如直接送给医院和医院院。

跟娄半城商议这件事时，何雨柱让他以娄家和爱国华侨的名义捐献给医院，就不要提何雨柱本人了。

楼半城虽然有所疑惑，但是他也没多问。

娄半城没想到还能用这样的方式获得名声，也没想到这件事儿竟然居然能上报纸。他是非常高兴的。

从捐赠交货现场回去之后，楼半城就给何雨柱送来了两幅唐伯虎的画真迹，还有一些瓷器古董。

用的理由就是给他装饰一下屋子，就当是乔迁新居的礼物了。

楼半城曾经带着娄谭氏和娄小娥到何雨柱家做客，当时他吃惊的差点掉了下巴。

因为他一眼就看出了何家的房子不简单，用料都是最顶级的木料，光是金丝楠木的梁柱换算成钱就比他家的别墅值钱。

于是他就有了一个印象，何雨柱也是个爱享受的人。

送古董在他看来也是投其所好，沟通感性。

何雨柱收到了古董也没拒绝，直接就收进了黑诊所，因为他还要和娄家进一步发展一下关系呢。

因为新华夏跟西方发达国家的关系不那么好，买这些仪器设备属于走私，厂家肯定是不能派遣技术人员过来的，这些设备买回来了之后，基本上就只有何雨柱一个人会操作。

所以现在何雨柱基本上下午的时间就不坐诊了，专门翻译操作手册和维修手册，同时培养专业的操作、分析人员和维修。

这让他的工作量骤然飙升。

何雨柱自己也始料未及，能给自己带来这么大麻烦。

为了减轻自己的负担，何雨柱运用了“桃李天下”版块儿虚拟教学空间的翻译功能和自动生成教材功能。

一直没用过刚开始还有点生疏。

虽然各种文件翻译的并不是那么完美，有一些小瑕疵，但是修改瑕疵总比全盘翻译要轻松许多。

这已经大大的减少了他的工作时间。

至于培养专业人员，何雨柱同样第一次使用了“桃李天下”版块儿的虚拟教学空间。

目前该空间只能同时作用于10人以内的教学人数，对于教学的对象也有要求，首先是要具有教学内容的基础知识，其次是精神力不能太强。

这次使用虚拟教学空间也有试验的意思，看看它的教学效果，以及对于自己和教学对象的影响。

而且，经过以前那么长时间的“教学”“桃李天下”系统依然还维持在一级，没有丝毫动静，何雨柱怀疑跟他一直没有使用虚拟教学空间有关系。

一级的虚拟教学空间并不是把学员收进“空间里”，而是虚拟空间笼罩现实空间，让里边所有的学员感觉到何雨柱在“特殊照顾他”，就跟何雨柱专门给他讲课一样。

让学员精力更加集中，学习更加迅速，学习质量也会提高不少！

对于何雨柱来说，在虚拟空间中教学，会更多损耗教学者的精神力！

以目前10个学员的教学规模，何雨柱消耗的精神力是以往在医学院给50人上课时的三倍左右。

所以一堂课上两个小时他还能轻松应对，多了就不好了，会让他感觉身体很疲倦精神很萎靡！