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首发：~第54章 为什么会有一边放水，一边加水的数学题
只是主持人的用心良苦没有得到应有的反馈。
在她问完后，没有一个小朋友提问。
哪怕是程小乐也是睁着大眼睛等着别人先开口。
“是全部都知道吗？”
“没有不懂的？”
主持人害怕冷场，继续问。
可依旧没有得到回应，她不免有些着急，第三次发问，“真的没有吗？”
“任何不理解的问题都可以提出来哦。”
这一次，倒是有个小男孩举起了手，“老师，任何不理解的都可以问吗？”
看个头，显然是个五六年级的小朋友。
模样端正，穿着整洁，鼻梁上架着一副视力矫正眼镜，一看就是成绩很好的样子。
小男孩的出现让主持人眼前一亮，她快速走到那孩子身边，“是的，任何不理解的都可以问。”
得到鼓励，小男孩一脸严肃的开口，“我真的很不理解，为什么会有一边放水，一边加水的数学题。”
听到这个问题，主持人都懵了。
这跟今天的讲座有关系吗？
可是，自己明明说了有不理解的都可以问？
而这个问题貌似也困扰了小男孩很久，他说完就巴巴的等着有人为他解答。
作为一个老师，她真的很乐意为学生答疑解惑。
可这个问题实在太超纲了，她也不知道怎么说。
旁边的警察叔叔更是帮不上忙。
再加之现在是在台上，那么多领导和家长看着，还有电视台在录像。
一紧张起来，短短几秒钟就已经让她汗流浃背。
主持人的沉默让台下开始出现议论声，校领导的脸色也渐渐起了变化。
就在她感到绝望的时候，突然听到一个稚气的声音。
“这不难理解吧。”
这声音让主持人感到如闻仙音。
朝声音传来的方向看去，发现说话的是一个长得虎头虎脑的小男孩。
他身高不占优势，站在一群孩子中并不出挑。
但只要将目光锁定他，就很难再移开视线。
因为他和旁边的同学有明显的区别。
别的同学在台上都表现得拘谨，局促，几乎都是一副浑身不自在的样子。
唯独这个小男孩，落落大方的站在那里。
甚至在她看过去的时候，目光还会很自信的与其对视。
作为一个老师，可太知道这一眼的含金量了。
她的眼底当即就流露了出一抹欣赏。
“这位小朋友说不难理解。”
“那我们来请教一下他。”
此时的程小乐在主持人的眼里跟来拯救她的天使没什么两样。
关键时候救场就已经很感激，更别说第一眼的印象还这么棒。
所以，主持人走到程小乐身边后，先问道，“你是几年级的小朋友，叫什么名字？”
露脸的机会就这么自然的送了出去。
“我是一年六班的程小乐。”
吐字清晰，自信坦然，不见一丝紧张。
当他说出自己所在的班级后，很多校领导都不自觉的往一年六班的位置看去。
让班主任王老师骄傲得腰板都挺直了。
“原来是小乐。”
“你说不难理解，能具体说说吗？”
主持人发问完，就把话筒递到了他面前。
那稚气的声音再次响起。
“之前我也很难理解为什么会有一边放水，一边加水的数学题。”
“直到我看到了我爸一边玩手机，一边给手机充电。”
……
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