第13章 以防泄露秘密(2/2)

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此时，江辰正悠闲地躺在稻草堆上。

见扶苏已稳定情绪，便点了点头，“讲吧。”

闻言，扶苏欣喜若狂，但很快镇定下来，拉着在一旁准备打盹的熊黑。

两人恭敬地跪坐在地上，准备聆听老师的教诲。

江辰目光投向昏暗牢房的墙壁，沉声道：“昨日提到，大秦二世而亡的主要原因有三个重点。”

“其一，用集权制取代封建诸侯制。

此举损害了六国贵族的利益，迫使他们为了夺回失去的权利，必然图谋颠覆大秦。”

扶苏连连点头，认同这一点。

他知道这些贵族将成为大秦未来的隐患，因为他们正受着虎贲军的压力而无处发泄不满。

“其二，商鞅变法使军功晋升体系在大秦得以实施，打造出战国时代最精锐的士兵。

但随着天下统一，晋升道路被堵死，锐士们的未来变得迷茫。

起初变化并不明显，但长此以往，大秦的战力必将大幅下滑，甚至可能导致老秦人离心离德。

治理方法同样不再适应现今的大一统局势。”

这一观点，扶苏暂时未能完全理解，但没有立刻追问，而是陷入深思——信任自己老师的眼光不会出错，一定是自己不够聪慧。

“其三，继承问题，即未来谁来继任皇帝。”

不过这一点说与不说都无关紧要。

“既然你我说不上话。

再者，即使前面的问题不解决，任何继位者也无济于事，除了始皇帝以外，谁来做都一样。”

听到这里，扶苏心中虽有想法——想说自己作为大秦长公子，或许还有可能掌控一切。

然而最终他还是忍住了，因为之前的谈话中，江辰毫不看好自己，曾表示即使成为继位者，也无法改变国家衰败的命运。

这口气他憋得很不甘心。

扶苏早已下定决心：将来一定要改变大秦的命运。

那个时候才会向老师坦白自己的真实身份。

其实我没有什么其他的打算。

只是想看看平时一本正经、满嘴仁义道德的老师，在看到自己学生的惊人之举后会是怎样的震惊与无措。

曾经那个迂腐、只知诵读圣贤书的扶苏已经一去不复返了。

然而当老师提到父亲始皇帝，扶苏还是忍不住问到：

“老师，为什么您说除了先父始皇帝以外，任何人都不适合为君？”

“在您眼中，始皇帝究竟是一个怎样的人呢？”

隔壁暗室中秘密观察的嬴政。

听到扶苏的问题，顿时精神一振，目光紧紧锁定在囚室中的江辰身上。

他对江辰的答案充满好奇。

江辰将如何评价这位历史上的传奇人物呢？

江辰沉思片刻，叹了口气说道：“始皇帝，他应该是一个孤独的灵魂。”

此言令扶苏难以置信，他不敢相信自己的耳朵：老师真的如此描述我的父皇，统一天下的始皇帝居然孤独？他微微皱眉，反问道：

“老师是不是有什么误会？始皇帝拥有来自六国的数千名妃嫔，这样的情况下又怎能算作孤独？”

在一旁 的嬴政听后，脸色变得极其难看。

低声骂道：“这该死的孩子。”

一旁忍俊不禁却强自压抑着笑容的蒙毅则显得异常难受。

江辰摇摇头：“不，你说的不是我想说的那种孤独。

这种孤独并不在于身边有多少人陪伴。”

“那么老师的意思是什么？”

扶苏追问。

江辰缓缓解释道：“世人或许认为始皇帝横扫六合，统一天下，何等风光无限。

但这些不过是表象罢了。

始皇帝年少在赵国做人质，目睹过平民百姓的疾苦，深感数百年的战乱带给天下子民的苦难。

所以他立志要结束这一切战争。”

“在他治下，大秦军队征服六国，并实施了郡县制取代封建制，削弱了贵族权势，实行田制改革使农民得以自由耕种土地。”

“他的一切政策都是为了天下的安宁和百姓的福祉。

北筑长城抵御胡患，迁移犯人流民修城防边。

即便他的努力被儒家文人攻击成残暴不仁，就连你这样的嫡长子也多次上谏反对他的决策。”

“然而，始皇帝做的一切从来都不是为了帝国本身，而是为了天下的和平。”

“可那些短见之徒受六国遗老怂恿试图刺杀王驾。

他们根本就不懂，一旦始皇帝遭遇不测，这将会导致何种灾难性的后果。”

那时，秦朝的人民为了保护他们的大王，必将不遗余力地发动一场残酷的战争。

“岂曰无衣，与子同袍。”

始皇帝治下的秦 民是那个时代最具威力的精锐战士。

失去了始皇帝的统御，他们会像失去了控制的野兽，见到目标就会疯狂进攻。

被人利用固然是愚昧的，然而跟不上时代的步伐更是不可取。

始皇帝统一了中国，终结了长达八百年的分封制历史。