第29章 建设(1/1)

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熟读现代农业知识的崇祯，明白春天马上就要给农作物进行第一次浇水，于是，立即带群臣来到田间地头调研。

几百个人，望着干涸的河流，这还调研个鸟啊！古代可没有井，全靠河流和下雨灌溉农田。

顶着春天的大风，戴着墨镜的一群人围着这灌溉的事，开始商量。

崇祯坐在凳子上问道：“诸位爱卿说说吧，这灌溉怎么搞，总不能什么也不管吧？否则，今年夏天吃什么？”

方振邦几个人看了看太子，没有说话。您不是让太子多参政，那就让他说说呗。

朱慈烜儒学读的嗷嗷叫，说起种地就不行了，那是一窍不通啊。

崇祯看了看他：“太子，你来说说。”

朱慈烜想了想，支支吾吾地说道：“父皇，儿臣认为……认为……”

一个学渣妄图用选择达到及格的成绩，这让崇祯很是不满。

“一个储君，不明白粮食是怎么来的，等你饿死的时候，你才知道关心？才知道学？真是……”

子不类父那句话，终究是没有说出来。要不是大皇子叛逆自立为帝，崇祯早就拿着鞭子噼里啪啦一顿打，真是恨铁不成钢！

“哼！”崇祯冷哼一声，随后看了看几位大臣：“各位，你们说怎么办，这件事非常严重，一定要解决，否则，今年我们非常被动。”

方振邦出列说道：“陛下，打井！”

“打井？”崇祯有些奇怪：“爱卿，你不是不知道，这井都干了。”

“井干了，是由于水位下降，臣请继续沿着枯井向下打。另外，在田地打井，每十亩地，打一口井，就愣打，直到打出水为止。”

方振邦说的话，崇祯是非常相信的，点头说道：“好！立刻下诏，全山西老少打井，每十亩地一口井，世家大族有敢于违逆者，一律灭族。”

崇祯说要注意世家大族，因为世家大族手里有粮食。只要粮食产量低，他们手里的粮食就卖的越贵。历史上，灵帝时期，世家大族把粮食涨过一百倍。这人心，有时候比魔鬼还要贪婪，所以永远也无法达到大同。

说干就干，预备队和全民开始动员起来，就连世家大族也是积极的很。盖因为崇祯自从被救以后，对这些世家就仇视的很，动不动就是杀戮，恨不得把他们的地都抢过来。

另外，还要建造水车。不过，皇帝禁止山西伐木，烧火全都用煤。这建造大风车动力的水车，树就要从别的地方砍了运回来。春天用风力，夏天用脚蹬。为了节省人力，过几年准备使用多齿轮代替上面一些部件。

接下来，就是要挖沟渠，用于水的引流灌溉。

锄头也要备好，这个除草也是非常重要，不能让草和庄稼抢养分。

这下，巴尔巴生产的那个原始机器就派上了用场，一天生产多少锄头。

另一个就是灭虫，这个对庄稼的影响也非常大。不过，这时候的人还没有什么好的办法。

崇祯白天在田里调研，晚上才回城睡觉。

每次看到农民吃的那些黑乎乎的东西，崇祯都会说：“昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。以后，朕要让大明所有人都吃的起馒头，吃的起米饭。要让每个行业的人，都用得起自己生产的东西。”

安南在一旁有些不舒服，这底下人吃舒服了，从哪来仆人。他们舒服，我们就没人伺候了。

最重要的是，崇祯自从在山西重新复出以后，还从未有过科举，朝廷里人员难免匮乏。都是各个权臣举荐的，太子难免被排斥。

于是，安南躬身问道：“陛下，这个人才储备，非常重要，陛下是否进行科举？”

崇祯点了点头，又看了看方振邦。

方振邦想了想说：“这科举，现在可以缓行，毕竟，现在皇上只有山西一块地方，等搞好了山西，开设新书院，这人才自然源源不绝。”

百废待兴，有新的发展，当官的就要跟上这个时代，否则，就会阻碍社会的发展。

他接着说道：“臣欲在山西，建立三所学校，分别是小学、中学、高中，日后再建立大学。分别教授儒学、物理化和数学，其中，高中以上学习者每年不得超过一百万。”

安南很奇怪，便问道：“阁老，这人才，不是越多越好吗？”

方振邦摇了摇头：“如果都是大学生，谁给他们找工作？都是读书人，难道都去做官？所以，一定要把人才数量限制的非常少。”

“新的工业时代，就像传销一样，把自己的东西卖给不发达国家，一旦最不发达国家不买了，整个世界经济就会崩溃，人才也一样。所以，各行各业的人都要有所限制。”

方振邦说的很有道理，现在就出现了这个问题。每年千万大学生，根本找不到这么多工作，所以国家要进行西部大开发，大学生入村。有这么多大学生，资本必须扩张，工厂必须更大范围地开设，更多的把产品卖到全世界，这也是西方敌视中国的原因。要养中国十几亿人，就必须统治整个世界，扼杀其他所有国家的工厂。

现代不是人才太少，而是人才太多，工作太少，所以才会鼓励干出来，开发网络行业。

安南听的迷迷糊糊，因为，他从未接触过这些。其他人倒是听的津津有味，今天不看书了，直接面对面讲课。

崇祯站起来，淡淡地说了一句：“既然如此，那就全面开始吧！”

群臣领会：“是！陛下！”

回到城内以后，方振邦着手开始小学、中学和高中三所学校的建设。第一届，他准备招收五十名学生，把这五十人带到中学，再带到高中。随后，让这五十人作为老师，开始培养小学到中学的人才。

等高中毕业人才出来第二届，就带他们到大学，也让他们做老师，继续教授。时间可能要很久，但是，这个路早晚是要走的。

他对现代教育就几个字：不拘一格降人才。无论是好人还是恶人，是哪个人，是男人女人，只要能学的好，就能升迁。