第32章 化学实验(1/1)

首发：~第32章 化学实验

这天天上下着大雨，天空乌云密布，仿佛被泼洒了浓墨一般，阴暗得让人心生压抑。大雨倾盆而下，仿佛天公发怒，肆意挥洒着他的怒火。豆大的雨点狠狠地砸在地面上，溅起一片片水花，发出噼里啪啦的声响。街道两旁的树木在狂风中摇曳，枝叶被雨点打得噼啪作响，仿佛在诉说着自己的痛苦。

雨水顺着屋檐流下，形成一道道水帘，将外面的世界隔绝开来。街上行人稀少，偶尔有几个行人匆匆而过，都披着雨衣或打着伞，试图躲避这场大雨的侵袭。空气中弥漫着湿润的泥土气息和雨水的清新味道，让人不自觉地深吸一口气。

同学们坐在教室里等着上课。

为了提高大家对化学的学习兴趣，今天的课特意为大家准备了一个实验，大家都可以参与，从实验的过程中，你们将会体会到学化学的乐趣。这个实验浅显易懂。

昨天做完的物理实验，今天就开始做了化学实验，物理和化学课想来不会太无聊了便是。

老师真好，昨天做完的物理实验，今天就开始做了化学实验，做实验比上课有趣多了，我想天天都有实验做，不知道有没有机会。

化学实验是一种科学实践活动，通过实验操作来研究和探索物质的性质、反应和变化。

化学实验需要严格遵守安全操作规程，注意防护措施。每个实验都有其独特的目标和步骤，根据具体的实验内容和要求进行操作。化学实验不仅能够培养我们的科学思维和实验技能，还能让我们更深入地理解化学知识。

这个实验简单直观，有助于学生理解化学的特点和规律。

老师发了实验流程，大家进了实验室开始做实验，大家按着实验流程开始做实验。

实验名称：酸碱指示剂变色实验

实验目的：观察酸碱指示剂在不同酸碱溶液中的颜色变化。

实验材料：酚酞试液、氢氧化钠溶液（naoh）、盐酸溶液（hcl）、试管、滴管。

实验步骤：

1取三个试管，分别标记为 a、b、c。

2在试管 a中加入适量的氢氧化钠溶液，在试管 b中加入适量的盐酸溶液。

3用滴管向试管 a和 b中各滴入几滴酚酞试液。

4观察试管 a和 b中溶液的颜色变化。

实验现象：试管 a中的溶液变成红色，试管 b中的溶液没有明显变化。

实验结论：酚酞试液在碱性溶液中呈红色，在酸性溶液中不变色。通过这个实验，我们可以了解酸碱指示剂的作用，并判断溶液的酸碱性。

载璞按照实验步骤进行实验，第一步，取了三个试管，分别标记为 a、b、c；第二步，在试管 a中加入少量的氢氧化钠溶液，在试管 b中加入少量的盐酸溶液；第三步，用滴管向试管 a和 b中各滴入几滴酚酞试液；第四步，观察到试管 a中的溶液变成红色，试管 b中的溶液没有明显变化。

老师看到载璞很快就做完了实验，当场便让载璞给大家演示一下，其他的人还有一些做的实验不成功。载璞听到了老师的建议，欣然同意。开始在讲台上做起了示范。最后，在载璞做好了示范之后，所有同学都圆满的完成了实验。

实验完成后，老师让大家讨论一下今天的收获。

化学和物理好相似，两种课都能够做实验，通过实验我加深了对化学的了解，加深了平日在课堂上学习的知识的印象。

我好像喜欢上了化学。

大家好像都有这种感觉，喜欢上了化学。

希望大家能喜欢上化学，今天的实验教会了很多同学化学的特点，化学的存在，让我们的生活多姿多彩。同学们在学习的过程中将会增加很多对化学的感悟。